Podbořany – Přátelské prostředí a názorné ukázky výuky jednotlivých předmětů. To nabízel minulou středu Den otevřených dveří podbořanského gymnázia. Zájemci o studium na této střední škole si mohli prohlédnout všechny učebny a laboratoře, setkat se a pohovořit si s učiteli a případnými budoucími spolužáky. V každé třídě byla přichystána výstava pomůcek či studentských prací, případně malý zkušební test a pohotový vyučující či student, který vše ochotně vysvětlil a ukázal.
„Jsme osmileté gymnázium, ale přijímáme i do vyšších ročníků. Při prospěchu do 1,5 ze 4. a 5. nebo 8. a 9. třídy přijímáme bez přijímacích zkoušek. Z vyšším průměrem pak žáci musí absolvovat přijímací test z českého jazyka a matematiky,“ sděluje podmínky přijetí ke studiu ředitelka Marie Honzlová.
Nejmenší gymnázium v okrese Louny nyní navštěvuje 156 studentů hlavně z Podbořanska, i když maximální kapacita je 220 studentů. Bývaly doby, kdy se k nám do ročníku hlásilo 40 žáků, teď jsme rádi, když je jich přes dvacet,“ stěžuje si trochu ředitelka na pokles zájmu.
„Jsme škola malá, ale rodinná. Máme tu přátelské vztahy mezi učiteli i žáky, snažíme se jim pomáhat a oni k nám mají důvěru,“ doplnuje svou nadřízenou angličtinářka a ruštinářka Marie Mourová. „Velikost nesouvisí s kvalitou výuky. Jde nám o jméno. Nemůžeme si ho zkazit tím, že budeme mít nekvalitní absolventy,“ doplňuje ji Honzlová. A dvě dobrovolnice z kvarty, které zde budoucím spolužákům pomáhají v orientaci slova obou potvrzují. „Nám se tu na škole líbí a chceme tu zůstat,“ smějí se Adéla Solčanská z Kryr a Michaela Paroubková z Podbořan, které z předmětu baví hlavně biologie a občanská výchova.
Školu čeká v příštím roce sloučení se SOŠ a SOU Podbořany. Nehrozí pokles kvality výuky? „Nemyslím si to, budeme na tom naopak lépe finančně. Střední odborná škola nám také může pomoci s doplněním učitelského sboru, máme například trochu problém s vyučováním zeměpisu. Navíc pan ředitel Bejček je nás absolvent, takže na nás určitě nezanevře,“ vidí Honzlová na spojení obou institucí samá pozitiva.
